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“……女人，从你的歌声中，我能听出你对音乐的热忱，这一点跟当初的阿柔是一样的，我但愿你能将你的热忱永永久远地留在内心，不要让它在今后的日子里被任何事情消磨掉，如许你和你的音乐才气走得更远站得更高！”说着，老传授为暖暖鼓起了掌。

暖暖挑选的第二首歌是《杨柳依依》，它是上个世纪c国歌坛天后程语柔驰名的十大金曲之一，而这首歌是传播度最广的，几十年畴昔了，不管是海内还是外洋，都经常能听到有人哼唱。

这些题目先不管，因为当《杨柳依依》的前奏结束，暖暖便跟着音乐唱了起来。

两首分歧气势的歌，全都被暖暖完美地解释了出来，在坐统统门生都听得是如痴如醉。就连评委席上好几名传授也都沉醉地用手指有节拍的敲打桌面。

本来觉得只是个不如何浅显的毕业考，没想到倒是不浅显到如此程度，她的歌竟然能被梁孝义教员点评，明天真是太交运了！

“固然没见过梁老先生的门徒，但既然是能被梁老先生拿出来讲的门徒，那必然也很棒吧！”

老传授闭着眼睛。怡然得意地持续用手指敲击着桌面，掌声越变越小，垂垂地门路课堂又温馨了下来，这个时候老传授用手敲击桌面的声音就很较着了。

如果不是亲目睹到唱前一首歌和现在这首歌的人都是暖暖，必定会有人感觉这两首歌是两小我唱的。

暖暖傻傻地笑了，她想了想，将摆在支架上的麦克风拿下，淡淡地说了起来。(未完待续)

暖暖朝着舞台下微微一笑，随后便是等候传授们为她打分。

当门路课堂再次堕入沉寂的时候，老传授话锋一转问道：“甄万春同窗，或者说暖暖，我传闻你是个比来方才涉足歌坛的艺人，我想叨教，你有没成心向跟我门徒合作？”

“咦――”门路课堂里因为梁孝义的话再次沸腾起来。

因为老传授是在黉舍挂名的，以是门生们感觉他很面熟。

一首《女王》唱罢，听众们还来不及回味，下一首歌的前奏便紧跟厥后响了起来。

在坐各位都是学音乐的。天然能听出老传授打的拍子就是方才那首《杨柳依依》的节拍。

老传授拍拍话筒，用杂音来提示大师温馨。

在老传授的带领下，门生们也再次鼓掌，他们为暖暖能获得梁孝义传授如此高的评价而欢畅，也为本身能荣幸地来到这里而欢畅。

这个时候，大师才垂垂猜出了老传授的身份。

暖暖选的两首歌连在一起唱，给了统统听众一种画风突变的即视感，再加上这两首歌中间几近没有停顿，更是让在坐各位感觉很高耸。