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《大明元辅》 1/1
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第014章 务实读书(上)[第3页/共3页]

陈矩本来听得内心一突,有点担忧高务实的态度,但瞥眼一看这位小高先生面无愠色,总算放下些心来,点头道:“大抵应是如此。”

陈矩一时不太明白高务实这话的意义,心想我总不能说是县尊老爷教养无方吧?

高务实见陈矩神采有些难堪,晓得火候已够,这才放动手中香茗,微微一笑,道:“安肃县近些年学风不兴,慢说抡才大典之上少驰名姓,便是经年秋闱,仿佛也有江河日下之忧,我那位‘师兄’当日提起此事,也是焦炙得很……可惜小子未曾到过贵乡,也不敢轻言臧否,却不知陈公觉得,贵乡以是学风不兴,题目之本源究竟在何?”

是以,普通大户人家孩子的开蒙时候,常以孩子能比较清楚表述本身的意义为首要考量。比方李白就自言“五岁诵六甲,十岁观百家”。唐时与明时开蒙所学当然很有分歧,但大抵能够以为最迟五岁时李白必定已经开蒙,而究竟上五岁开蒙实在已经相称早了——要不然以李白的性子,他不会拿出来“显摆”。至于明朝,当下比较常见的开蒙时候多在七八岁摆布——倒是很合适后代上小学的时候段。

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