第32章 书面谈心,效力独特(2)[第1页/共4页]
女儿小学毕业前夕,提出要拿钱给同窗们买记念卡,以表达几年来同窗之间结下的竭诚友情和浓浓的感情,这是人之常情。面对女儿的公道要求,我们没法打击她的热忱,便承诺下来。早晨,我颠末一番思虑和筹办,给她的抽屉里放了一封信。在信中,我给女儿算了一笔经济账,详细列出了她一年来为同窗、为朋友过生日、送礼品等的种莳花消,同时我还援引了一篇来自贫苦山区但愿小学的报导,内里先容了几位不畏糊口困难、勤奋读书的小门生。随信我还附上了几张我亲手做的精彩贺卡,内里还夹着便宜贺卡的体例。第二天,女儿看到了信,她先是沉默不语,悄悄地思虑。接着,她惊奇地说道:“真是不算不晓得,一算吓一跳。我竟然花去了几百元,够那些小朋友几年的学费呢!”她拿起了我给她做的贺卡,爱不释手地看着,说:“哇,这贺卡比买的还棒,妈妈手真巧,我也要做,我要跟您比一比……”
别的,父母在写信时,笔迹要清楚,格局要工致,词语要达意,尽量减少错别字,以示对孩子的尊敬。
给孩子复书要及时。手札要有来有往,不能只是后代写,父母不能及时回。事情再忙,也要挤出时候给后代复书,因为孩子在那一头盼着呢!
写纸条对家长也是一种磨练,它不但能够让孩子对父母有更多的体味与尊敬,对峙下去说不定能够逼着你同孩子一起进步。因为跟着孩子春秋的增加,纸条的内容将不再是单一的表扬、攻讦之类,逐步会扩大到保举一本书、先容一篇好文章、留下一个需求动动脑筋才气答复的小题目,乃至包含对某个观点的切磋等。这就对家长提出了更高的要求,写甚么,如何写,得当真考虑一番。
3.小纸条,大用处
当孩子有了一些浏览才气以后,便能够尝试着给孩子写一些分歧内容的小纸条,哪怕只是三言两语。把这些小纸条偶然放在孩子的铅笔盒里,偶然又悄悄放在孩子的玩具箱里,乃至冰箱门上、镜子上、枕头上,只如果孩子能看到、能找到的处所,都能够留下依托父母希冀的小纸条。当孩子不测埠发明这些小纸条的时候,能够实在地触摸到父母对他的存眷和爱心。
很多家长都抱怨,只要本身一说孩子就烦,说甚么“老一套又来了”,不说不可,说了就崩,真不晓得该如何办才好。的确,家长苦口婆心却适得其反的征象并很多见,这时,做父母的不该该只怪孩子,也应当深思一下本身,看看题目出在那里,能不能换种体例使孩子能够更轻易接管一些。实在,只要像上诉那位睿智的母亲一样故意、有创意,小纸条也能阐扬出教子的大用处,使家庭教诲富有别样情味。