第16章 针对孩子的心理说准话(1)[第3页/共6页]

父母太高的希冀反而会使孩子产生自大心机。自大是自我评价太低、本身看不起本身的一种不知己理状况，是自我认识的一种悲观表示。自大的孩子，常常不实在际地低估本身，只看到本身的缺点，而看不到本身的好处，老感觉本身不如别人。自大的孩子惊骇得不到别人的尊敬，从而丧失实现自我的信心。他老是以他报酬参照物列举来由，来讲明本身的无知和无能。自大会使孩子背上沉重的思惟承担，丧失进步的动力，对学习、对糊口乃至对人生落空信心，这对孩子的安康生长和成才是非常倒霉的。

2.细心揣摩孩子的实在心机

接着，他看到地上摔坏的玩具车，又捡起来煞有介事地诘问道：“谁摔坏的？”妈妈说：“关你甚么事？你又不熟谙这儿的人！”

1.孩子的根基心机需求

尊敬：家庭民主建立于相互尊敬，如果只要一方表示尊敬则是不平等的。父母必须尊敬孩子和他的权力。唯有对孩子的才气有信心，才气对孩子表示尊敬。尊敬孩子是表示把他当作大人一样有权力做决策。但是，权力并不料味着孩子能够做任何大人做的事情，而是使孩子体味在家庭中，每一小我都有本身所扮演的分歧角色，而每一个分歧角色有分歧的权力。

暑假即将结束，陆京悲伤地哭了，因为他形影不离的表姐何乐就要和他别离了。妈妈对陆京说：“你都整整12岁了，如何还动不动掉眼泪，像个小女孩？”

鸟爸爸答复：“孩子，人类没有我们幸运！”

偶然，孩子的话语并未表示他的实在心机，这就需求父母费一番揣摩“工夫”。不要老觉得“小孩家懂甚么”，孩子的心机感受偶然是很庞大的，需求父母细心揣摩和用心机解。

鸟爸爸说：“因为他们内心都扎了一根刺，这根刺无时无刻不在折磨他们，他们如何会幸运呢？你没闻声他们常常说‘如果我是一只小鸟’就好了。”

一只小鸟对它的爸爸说：“爸爸，如果我能变成人那该多幸运呀！”

妒忌对孩子的人际来往与生长风险极大，如许的例子自古有之。战国期间，庞涓和孙膑一起投师鬼谷子学习兵法，算是同窗老友了。但庞涓非常妒忌孙膑的军事才气，他当上了魏惠王的将军后，将孙膑骗到魏国，砍掉了孙膑的双脚，使孙膑毕生残废。厥后孙膑成为刘威王的智囊，在马陵之战中大败魏军，杀死了庞涓。