第十六章 炸锅[第3页/共3页]

斯拉格霍恩传授的嘴挪动了几下，但是他辛苦地忍住了，给了埃德加一个“他不晓得该说甚么”的笑容，独自走开了。

温纳举起手，斯拉格霍恩传授远远看到了，向她点点头表示他顿时过来查抄。温纳放动手，转头说，“插手俱乐部必必要比及三年级吗？”

温纳把搅拌棒放进坩埚里，她已经放弃让埃德加在教员名字前加上“传授”这个词了。“甚么俱乐部？”她问，一边谨慎翼翼地遵循黑板上的步调，顺时针搅拌三圈，逆时针搅拌三圈，等候三分钟，顺时针搅拌六圈。

温纳比喜好邪术史课和变形课更喜好魔药课。因为魔药课纯粹是尝试课，磨练的是人对魔药药材的熬制和切割。固然对人的手工要求很高，但魔药课对门生的邪术才气没有特别要求，也就是说，即便是哑炮也能够再魔药课上拿O。邪术史和魔药课近似，但温纳对写论文深恶痛绝，固然魔药课也有尝试陈述，但大多数是对数据的总结。她甘心看一大堆尝试步调，照搬照抄，也比如坐在图书馆里，想一下午英语论文到底该如何写。

“没有惯例吗？”温纳问，坩埚里的溶液冷却后，色彩正从橘黄色向红色窜改。

温纳惊奇地看了他一眼，埃德加不甘心肠奉告他，让斯拉格霍恩传授开惯例的人是个二年级，他的名字叫汤姆里德尔。

因而她决定在魔药课上找回自傲。

埃德加不假思考地说，“那当然，一年级生和二年级的课那么简朴，底子看不出来天赋，以是都是从三年级期中测验今后开端选的。”说到这里他像俄然想到甚么，神采俄然古怪起来。

斯拉格霍恩是个很棒的魔药课传授，他晓得很多，并且也情愿指导门生。不过温纳在本身并没有熟读步调的环境下，并不想和他停止对尝试的切磋对话。大抵是想在传授面前展暴露最好的一面，她提早一天就把制作鼻涕灵的药材背了下来。当斯拉格霍恩走到她身边，发明她桌子上已经摆好了每样质料，表扬了她。