341、什么是好学生？什么是坏学生？（1）[第2页/共4页]

他的心……很凉！

现在，霍风除了一句“我没作弊”以外，他底子没有其他话能够解释！

几分钟后，杨慧明又问陈瑞祥：“瑞祥你好好说，没甚么不敢说的，归正作弊已经产生了。”

错过此次测验，还背上了一个作弊的锅，这让霍风情何故堪？

面对班主任的诘责，霍风更是肃着一张脸答复：“我没有！我写的出来。”

他只是狠狠的瞪了一眼在场合有人，特别杨慧明，撂下一句：“你牛！你屌！不考了！”

她的原话成了如此，霍风便是有几张口都解释不清楚。

“你说甚么？”

但是杨慧明没有直接跟霍风刚，而是转而对霍风的班主任郑秋说，“这就是你们班的门生？你看到了？”

这几个字，他的语气中充满仇恨！

不管如何都是他儿子，霍明山看的心中揪疼…

在杨慧明看来，陈瑞祥就是在帮忙霍风作弊，霍风才是阿谁得益者。如此景象，不能让好门生亏损，坏门生逃之夭夭！

事情发酵至今，监考教员已经完整认定霍风作弊这个成果，并且，一句话直接将成果锁死了。

说到这儿，杨慧明直接顶上霍风：“你本身混也就罢了！祸害我们班的好门生做甚么！你是不是威胁他帮你作弊！”

这是数学测验，霍风最特长的一场测验。每一次统考，最拉分的就是数学…

作弊这件事，霍明山必须得晓得成果，因为，成果出来后，他还要在播送里布告作弊这件事。

霍风吼怒：“是你妹啊！你谗谄我么！”

因而，办公室内的氛围有了长久的沉寂…

她指着霍风跟陈瑞祥说：“他们俩作弊，他抄他的。我在他的兜里发明了作弊纸条，答案跟试卷完整对的上，并且他不承认。”

测验一结束，两个班级的班主任仓促赶来。

是以，陈瑞祥心中的烦恼也很多。

两小我都给不出最公道的解释，乃至都有回绝解释的意义。

郑秋碍于各种启事，只能与霍风道：“霍风，不成以顶撞教员！”

如此不共同，如此态度，真让霍明山头疼！

因为他实在太愤恚！太委曲！太火大！

陈瑞祥是全部题目的关头，而本相也就在陈瑞祥手中。

陈瑞祥顶着瑟瑟颤栗的身子，一向垂低着脑袋，杜口不回。

“我说了我没作弊！”

实在，如许的陈瑞祥在每个教员眼中都是普通的。

“霍风，现在给你时候解释。”郑秋问他。

与此同时，二班班主任杨慧明也在诘责陈瑞祥，“你为甚么要帮别人作弊？你甚么成绩，你如何做如许的事？你帮他有好处吗？他会感激你吗？你如何想的！”