第九十四章 得意弟子[第1页/共3页]

李好摇了点头，发明比来本身仿佛特别的多愁善感，见到类似的东西又会遐想到本身之前的统统。本身现在并不老就回想这些莫非这预示着甚么？是不是预示着本身此次的交战会悲剧，所谓的人之将死就爱回想畴昔？

但是李纲领受完李好传给的知识就一头扎进了实际研讨的路上去了，以是他一向都是住在耕户这边操纵李好划给他的实验田繁忙着，这才畴昔没多久他就已经博得了李府统统耕户的承认，并且把本身研讨的技术停止了大量的推行并取的了丰富的成绩。

尽力的把这些乱七八遭的设法从本身的脑海中驱除，李好不觉的又想到本身阿谁对劲的弟子。这个孩子本来没驰名字，被李好收留后给他取了一个李纲的名字。他来的时候比其他孩子要大点，但长的眉青目秀的，洗掉脏兮兮的一身后白白净净的，咋一看还会觉得是个女孩子。开端李好收留他的时候象个刺猬一样，对每小我都很防备，跟统统的人都不交换，一小我孤零零的。固然李好有对付这方面的经历但也费了很多时候才让这个孩子对这里统统的人开放本身的防备，溶入了李好的收留院这个大师庭内里去。

而之以是说这个孩子是李好最对劲的弟子是因为他获得的成绩最多，其他的孩子还在堆集经历和学习的过程中他已经把李好所传的实际知识全数领受然后本身脱手考证了。李好的农业实际经历未几，他是孤儿院长大的，只跟着老院长种过几块零散的小地。很多东西也只是晓得一些实际知识，并没有亲手去考证。

李好现在在大唐仍然做着这些事还是因为受老院长的影响太深本能的做着这些，这个时候的孤儿寡*女比战役期间就多多了。但他仍然毫不悔怨的大笔挥着钱做着这些，没有甚么高贵的设法，只是一种本能罢了。同时也但愿这些孩子能把老院长的精力能够传承下去，也但愿他们能把本身所学的东西用来窜改这个民族的多难多难。

不过李好每次畴昔的时候根基吃了他们的东西还会给他们每家带点礼品畴昔的，然后再拉着一车归去的。这让李好想起了本身小时侯在孤儿院四周看到的那一幕，孤儿院在郊区，当时侯的人们真的很浑厚，很轻易满足，家家杀猪了甚么的都会给四周的人奉上一碗煮好的猪红甚么的，或者甚么歉收的时候也会和邻居街坊分上一点，如同李好现在的初唐普通，只是跟着本身长大，经济的越来更加财，那些东西全数不见了，人与人之间除了冷酷就是防备，曾经的统统都一去不回了。