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只只开口：“才不会问教员。”

她喜好尾音拖长，特别敬爱。

只只还趁机张嘴说话：“方才甚么也没有产生！”

只只上小学刚开端时，池穗穗还常常去接她，等一礼拜过后，发明这小孩是真的在黉舍里如鱼得水。

只只堕入了纠结中。

那张纸轻飘飘的，放在桌面上，梁衍个子高，轻而易举地就看到了打算里的全数内容。

只只说：“只只才不会扯谎。”

这天教员让大师写一写将来的打算。

这打算看上去逻辑仿佛还挺松散，乃至连赢利都写上了，将他的一周安排得明显白白。

等早晨被接回家时，她还憋着没问，然后要睡觉时才抱着本身的玩偶敲响了池穗穗的房门。

池穗穗好笑道：“这个真没体例。”

只只眨着眼，伸出三根手指：“对，再等三天我便能够瞥见梁衍哥哥了。”

池穗穗一翻开，瞥见个小公主站在那。

那是在一年级刚上半个月时候，只只已经和班上的人都熟谙了，乃至外班的人也熟。

只只正坐在大班里，归正教员们都风俗了, 也不去管她到底在哪上课, 幼儿园的课程也并不是非常首要。

只只到那边时，宋妙里正坐在椅子上打游戏。

那天是贺行望接她放学回家的，回到家时池穗穗刚好也放工到家，只只献宝似地给她看。

宋妙里疏忽，还想听只只发言，做梦去吧。

她在小学的时候尚且不太明白情书的意义，也没有回绝，等她初中时学会了回绝。

这个标致mm每天就只和梁衍玩。

教员又抽取了下一张，刚好是只只的打算表，上面汉字和拼音并行，写的未几，三行字。

苏绵先愣了一下，然后反应过来：“喜好的人？”

只只呢，就从本身家里带东西去送，礼尚来往。

“那只只甚么时候能看啊？”

只只看看贺行望，又看看她，问：“姨姨说我要当姐姐了，那我为甚么没有姐姐，我也想要一个姐姐。”

苏绵迷惑：“我那里不可？”

她托着本身的脸, 听着台上的教员说这个动静, 扭过甚问：“七天是多久？”

只只当真想了想，“没有梁衍哥哥都雅。”

苏绵：“……”

不会写的字都是拼音。

池穗穗把她抱起来，放在床上坐着，她身上一股子甜香味，“说吧，有甚么要问的。”

“等一下！”只只动了下，趴到贺行望的耳朵边，小声问：“只只可不成以都要啊？”