第六十四章 死循环[第1页/共3页]

“不，”刘敬平看着她的笑，微微一怔，“哥只是想给你写个法度，帮你刷游戏。”

……

“那还不从速学英语？！去背单词！”

“不能扯谎，”萧静雪双手支着头，按住太阳穴，“他把游戏安装在我的电脑上了，固然是单机游戏，但为了查词便利，需求联网――他也要求我联网，因为……他想收到我玩游戏环境的反应。你们不晓得，阿谁游戏就是铁面无情的包工头，如果我不完成任务，每天它会在中午12点、下午6点、早晨10点别离提示我一次，第三次提示以后我还不翻开它的话，它就会发一条QQ动静给嘉树，奉告他我一整天都没玩游戏。”

刘敬平的笑容微微变形：

“如果全天下都说中国话多好！都怪我们先人几百年前不争气，没能提早走进当代化……”

“呜，学英语好烦，不想学了！”

程嘉树也懒得再讲甚么大事理，萧静雪一开口抱怨，他就面无神采地直接引她进入这个牢固的循环。“我该如何停止这个死循环呢？”萧静雪和室友们上完课后，与刘敬平在食堂用饭时，她愁眉不展地问他们。

“想。”

“有要求。”

“我们已经掉队了，抱怨又有甚么用啊？搞清楚，是我们要和人家接轨，不是人家来跟我们接轨。有这时候怪天怪地怪先人，不如多背几个单词来得实在。”程嘉树如许劝道。

如此一遍遍循环来去着。

“我不想让他不高兴，他是为我好，学习那么忙还给我做了这个，很辛苦的。”

“要不，你们谁来帮我完成游戏任务？若璇，你不是也要保研吗？”

自从开端玩启程嘉树编的小游戏来，萧静雪经历了一个完整的由别致、熟谙到烦躁的过程。她刚玩的时候每天都对峙着，但也只是出于某种新奇感和对程嘉树支出的心血的珍惜――是它们保持着持续玩下去的耐烦。可她发明，她从游戏中获得的兴趣远远少于背单词的煎熬，因为玩一把连连看就即是背五十个单词，玩一次“毁灭单词”就要把握二十组同义词，喂阿谁叫“小学霸”的宠物倒不算太费事，就是每天必须做两个浏览题，但是小学霸常常吵着要吃零食，她就得做一个完形填空。本来玩游戏是为了放松怠倦的身心，在萧静雪这里却变成了一项不折不扣的苦差事。程嘉树监督得很紧，她也不想孤负他的劳动，让他绝望。

但萧静雪每天都要花一到两个小时完成游戏任务，这弄得她非常不耐烦，她就一而再、再而三地宣泄牢骚。跟着抱怨次数的增加，他俩的对话就没有开初那么“上纲上线”、内容丰富了，变得非常简练而干脆，直指关键，且越来越程式化，缩略以下：