蝗灾（一）[第2页/共4页]

十三道，“这倒没有。”

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“天然是开仓放粮，设粥铺布施饥民。然后在四周省分集结粮食运往京畿。”

徒弟们对宝宝的学业和贯穿才气赞不断口。除了通例的骑射，樱儿又请了布羽士教他搏斗、射击、音乐、绘画等五花八门的杂学。

樱儿推想应当是老康要搞均衡，但是国库既然没有银子，老康的底气当然不敷，只好责成几个官员去办这个差事，别的当然要处理饥荒这个首要的题目，而这几位办差的又都是八爷党。

胤禛太忙，但是对几个儿子的学业却非常存眷，对阿哥们都不时考问。另两个儿子对他都是唯唯诺诺，但他反不为乐，倒是宝宝每次都不慌不忙的与他对答，即便是抵赖或是有些孩子气的观点，都是你有来言、我有去语的。

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五阿哥和九阿哥同是宜妃的儿子，而三阿哥和九阿哥是连襟（他们的嫡福晋是亲姐妹），看来统统都是九阿哥的主张。九阿哥近年来的资产敏捷收缩，具有了有好几个把持的差事买卖，用“富甲一方”来描述也不为过。那么九阿哥此次为甚么要呼朋唤友地策动那么多人呢？

十三想了想，“仿佛也没有传闻。”

实际上任何兵变也不是一朝一夕就能发作的，西南、西北、北部都是游牧部落，本来安宁性级差，轻易产生兵变。近年来也是为着各部之间在大清的拔擢、犒赏、进贡等等方面的好处不分歧、或者说是好处不均，很轻易起争论。而正因为是游牧的特性，以是中心当局节制的难度很大。

樱儿又问，“十三爷，迩来这些饥民们可有暴动甚么的？”

55年十一月，准噶尔部策旺阿拉布坦祸乱西藏。5

近年来，胤禛偶然候就会失落一段时候，说是有些事要办。

因而和五阿哥一起，每天在圆明园读书。这是个封闭式的教诲培养，从这时开端，樱儿尽量抽时候勤谨的盯着宝宝的学业。

樱儿之前向来不教宝宝甚么认字、数学之类。这些都是技能，而不是本质教诲。并且技能、知识这些，将来都有专门的人传授的。从宝宝生下来，樱儿就开端练习他每个阶段的才气、潜力的开辟。5比如爬、握、摸、听、认色、辩白声音......等等。她还带着宝宝熟谙天然、赏识音乐，还和宝宝做游戏，练习他的辩白、判定、反应的才气。