第三章 最优班级[第1页/共4页]

面对口试官抛出来的题目，将来直接答道：“豪杰学园有着充沛的本钱与倔强的背景，西席的质量不成题目，但是因为这里鱼龙稠浊，好门生很多，坏门生也很多，所乃至使生源质量和校园名声一向是个题目。”

口试官二号：“这个年青人非常不错，真的是个好苗子，不亏是顶尖大学毕业的门生，哎，可惜啊，要不是岗亭实在已经饱和，莫老板又不能获咎，真想把他留下来。”

“他们会想，归正全部学园就是如许，我多尽力一点也窜改不了近况，不尽力也不会产生多大影响，换个角度说，对我的人为没影响，那这么一来，西席们的主动性会越来越弱，产生的团体效益会使学园的民风一点一点下滑，从而进入一个死循环，学园民风越来越差，西席们的惰性越来越强，到最后，投入与产出不成比例，那些本钱方见不到收益，纷繁撤资，黉舍付不起高人为，教员们开端跳槽，师资力量飞速流失，全部学园会成为一滩烂泥，被别的黉舍踩在脚下嘲笑，终究开张！”

（奇特，这个课堂如何没教员？）将来看了空荡的讲台一眼，其他班都在上课，如何就这个班没教员？

这个景象激发了必然的混乱，莫教员先是一愣，随后脸上闪过一丝凶险，手舞足蹈地起哄道：“他竟然殴打口试官！这类人的确是人渣，毫不能让他留在崇高的校园里，快把他...哎呦！”

至于刚才那些“充满远见”的答复，以及口试官们以是为的“经历几年的察看与筹办”，那是绝对不成能产生在将来身上的，他才没有那么多时候耗在这里，他只不过是企图念搜刮了一下互联网，遴选出了一篇教诲界专家对豪杰学园的阐发，然后将此人的观点用他本身的复述出来罢了。

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“啊！！”跟着口试官三号的惨叫，一块比刚才大了好几圈的石头从窗外飞了出去，直接砸破了他的头，让他晕倒在了口试桌前。

时候也差未几了，将来也要去筹办笔试了，就在他筹办分开时，俄然感受有甚么不对劲。

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将来逛过了几个班级，发明各个班的规律良莠不齐，有的班级规律特别好，门生们当真听听讲，做条记，没有一丝杂音，而有的班级规律奇差，玩手机的，扔纸团的，睡觉的，教员也仿佛风俗了，对此视而不见，自顾自讲课，也不管门生有没有听出来。

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（可别说我作弊，口试法则里又没写不准利用超才气。）将来内心想。