第二章 渭水河畔的磨刀声[第3页/共3页]

河边，三百名穿戴白袍院服的学子卷起袖子，在一块块或大或小的磨刀石上“嚯嚯”地磨动手中锈迹班驳的砍柴刀。

但，最后想到学府要他一年内成为五品琴师，只好摇点头隧道：“感谢穆传授的美意，我入乐科。”

李图既然作出了最后的挑选，入了乐科，黑袍老妪也不作多留转成分开。

“穆传授你说李图有棋艺天赋，是如何看出来的？”

“想不到此次重生试炼竟然是磨刀，太不测了。”

四周的学子也是一脸惊诧，纷繁把目光投向李图，实在是看不出一个连棋都不会下的瞎子会有甚么棋艺天赋。但穆传授既然说他有棋艺天赋，也不会是无的放矢，莫非这个瞎子真的有棋艺天赋，只是本身看不出来罢了？

李图点了点头。

另有，脑海中奥秘莫测的“琴棋书画”四个古字，每一个古字都代表着一艺，亦代表着悬空琴台，吵嘴棋城，无涯书山，万里画廊。此中，本身除了能够进入悬空琴台外，其他三个处所都不能进入，见地过悬空琴台的奇异，内心对其他三个处所也非常的等候，总想早日能够进入。

“小子考虑清楚了没有，乐科和数科你入哪科？”