24 百合子的力量！[第1页/共3页]

赤羽业低着头，右手摸着下巴，眼睛里闪动着高兴的光：“我，仿佛想到了一个风趣的游戏。”

但是大野教员的神采却很阴沉，在我说出究竟后他竟然拍着桌子说是我的不对……

思路拉返来，我看着面前一脸担忧的铃科百合子，笑着对他开口：“二年级？甚么都没有产生哦，百合子。”

在我看起来，本来驯良的大野教员变成了一具骷髅，已经死了的人竟然还这么吵！

“我啊？想晓得如果称呼他为章鱼的话……他会不会活力呢？”业双手插在口袋了，跟着百合子和潮田渚走进了车站。

究竟证明百合子的担忧不是没有事理的……

我感遭到烦躁，一脚踹翻了他的办公桌，在我内心他已经没有身为教员的资格了，那么他就已经死了。

当国防部来找我的时候，对于杀死一个所谓的教员我起了兴趣，能亲手杀死一个教员，另有比这更让人高兴的嘛？

“业，能够问你几个题目吗？”走到赤羽业身边，百合子当真的看着他开口，而赤羽业先是愣了一下，而后开口说：“比起这个，我想先问问渚，传闻你一向记取阿谁怪物的缺点？”

但就在三天后，我被班主任大野教员叫到了办公室，我看到之前阿谁A班的学长打着绷带站在班主任大野教员身边。

ps：为了一方通行在求一次保举票~想晓得业是如何发明的吗？想吗？想吗？哈哈哈哈哈

“不测的是个教员呢！刚开端我还担忧他只是个怪物！”赤羽业伸开了双臂，整小我披发着给百合子看来病娇的情感，“没想到，我竟然真的有一天能够杀死一个教员啊！！”

“我说的不是这个，业的情感很不稳定，全班群起而上都杀不死的教员，仅仅靠业是绝对不成能杀死的，我就是惊骇在这类情感状况下，业会做出伤害本身的暗害来！”

不。

告状吗？这可没甚么用呢，毕竟教员但是说过非论如何都会站在我这边，大野教员公然是和佐和教员一样优良的教员啊。

远远的，百合子就看到就瞥见赤羽业靠在车站里的柱子上，双手插在口袋里等着谁的模样。

或答应以用你本身小说内里的名字称呼你吧。对不对，一方通行……

不过从明天开端就没有那么多事了，恭喜你赤羽业同窗，从三年级开端你也就要去阿谁E班了。

具有力量却甘心做一个弱者的角色，还真是可骇啊，铃科百合子……

“没错。”潮田渚从书包里拿出了小本本，扣问到，“业想体味甚么嘛？”