4 教育真经[第2页/共4页]

上面写着：

这一首简朴一点，是一首唐诗，作者是张志和。”

“‘归’，回家。‘不须归’，是说也不须回家了。从渔翁头戴箬笠，身披蓑衣，在斜风细雨里赏识春季水面的风景，读者便能够体味到渔夫在捕鱼时的镇静表情。

“张志和驾舟往谒，时价暮春，桃花水涨，鳜鱼水美，他们即兴唱和，张志和首唱，作词五首，这首词是此中之一。

看着那一串省略号，朱卓成不由扣问体系，这省略号是甚么鬼？

“‘鳜鱼’是一种味道特别鲜美的淡水鱼，嘴大鳞细，色彩呈黄褐色。

体系方才给朱珠开启了灵智，朱卓成感觉现在和朱珠对话的确毫无停滞，不会像其他小孩一样，对话时牛头不对马嘴，根基上对话都在点子上。

朱卓成喜出望外，今后教诲朱珠可就轻松了，这体系的任务帮助真是无时无刻不在啊，赐与的《教诲真经》估计比百科全书还要好。

就在他思疑的时候，只见朱珠闭着眼睛，眉心亮光一闪一闪，那些难懂的古语和信息，化作了一幕幕画面，如一小我物记载片，从体系界面的《教诲真经》里射向了她的眉心。

又来灵气复苏？

“‘西塞山前白鹭飞’，它们在西塞山前，展翅翱翔，使这个鱼米之乡更显得生趣弥漫了。

想在女儿面前侃侃而谈的他一时语塞，固然本身读书时爱好文学，但是这丫头不按套路出牌啊，问的题目真的是太根本了，但就是这根本，让他不晓得如何答复，看来还是本身知识储备不敷。

“张志和，字子同，初名龟龄，汉族，婺州（今ZJ金华）人，自号“烟波钓徒”，又号“玄真子”。

“作者是一名山川画家。苍岩，白鹭，素净的桃林，清澈的流水，黄褐色的鳜鱼，青色的斗笠，绿色的蓑衣，色采光鲜，构思奇妙，意境美好，使读者仿佛是在看一幅超卓的水乡春汛图。

“史载唐肃宗曾赐他奴婢各一人，张志和让他们结婚，取名渔童和樵青。著有《玄真子》集。”

尼玛，这是个玩性很大的体系么，让我参与任务，就是为了好玩？

朱卓成点击弹出的动静框，眼睛一亮，瞥见了救星。

本来体系赐与了一个讲授册本，上面闪闪金光的几个大字，《教诲真经》。

体系提示声响起。

这落拓的村落糊口，得婚配这么一个毫无压力的体系才调和嘛。