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《大明乱游记》 1/1
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第三十六章 面见知府大人(求推荐、求收藏,感谢支持!)[第2页/共4页]

当下花申便将这拼音之法详详细细的给这康知府讲授了一遍,听完了花申的讲授,这康知府坐在那边半晌都没言语一声,只是坐在那边一脸的思考神情。

花申微微一笑,拱动手对康知府回道。

康知府欣然一笑,下认识的以手抚了抚安排于桌上的茶杯,又顿了一下,道:

花申哈哈一笑,言道:“如果只要此事,那鄙人还是能帮得上忙的,不知知府大人现在可否就为鄙人筹办几张纸?”

“鄙人不敢向知府大人提甚么过分的要求,只是眼下倒是确切有一件事想请知府大人帮鄙人一个小忙。”

这康知府刚才那么一说,虽说话不假、承诺也是真的,但他实在没想到他这边刚说完,花申那边也就直接撮要求了。

“在我儿时村中来了一名非常奥秘的人物,他来的俄然、走的也俄然,不过倒是在我们那边住了好久,在这其间他教了我很多东西,这拼音之法便是他教于我的。”

这陆大有倒也是个干脆的主,花申让他归去他也没二话,接过花申手中的银子、告了声辞,回身便走了。

大抵过了足足有一柱香的时候那康知府才渐渐回过了神,他昂首看了看花申,这才出言道:

“即劳知府大人相问,鄙人又岂能不知无不言、言无不尽?”

“鄙人祖上为避战祸远遁于山野以外,厥后遭缝大变,全村的人只得鄙人一人幸运逃生,其他乡亲。。。”

“知府大人客气了,若说功绩,如若没有你这双慧眼,别人又怎识得这拼音之法的好处?”

“但不知那拼音之法但是花公子所创?”

“若说功绩,我可没法与花公子你比拟,你可知,你这拼音之法能让那些咿呀学语的幼儿省却多少光阴?能为那些正在开蒙启智、修习笔墨的孩童省却多少光阴?能为那书院中的学子们增加多少学问?能为天下的斑斓文章增加多少的风采?”

“哦?倒不知那位奥秘人物还教了你些甚么?”

花申听这康知府相问,心中嘿嘿一笑,来了,不怕你问,就怕你不问!

这康知府兴趣大增,那奥秘人物既然能教出拼音之法这般奇异的本领,那想来教给花申的别的本领也自是与众分歧的。

这康知府闻听花申此言,非常畅怀的哈哈笑了起来,笑罢,便又对他说道:

这康知府定定的瞧着花申一眼也不放松,仿佛花申如果说出一个不字,他当场就能叫人把他拉出去重打二十大板一样。

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