第二十六章 上课[第3页/共4页]

“What-you- say- makes- sense！（你说的很有事理！）”英语教员张春华点点头，“However， we –must- pay- attention -to –class.（但是，上课必然要遵循规律！）”

程刚举起手。

“你骚瑞个啥？”程刚又站起来了，程刚的英语一向很好，从小家里就专门培养，上学期间，更是不竭地烧小灶，不像数学，真有点怯屈广全，要不是看着屈广全连那么简朴的题都不会，程刚是底子不敢和屈广全打赌的。“上课不听讲，就是拆台讲堂！”

课上了一半，英语教员发明了屈广全底子就没有听课，本身屈广全此次英语考了个全班垫底，就很让教员活力的了，现在，底子就是在开小差，一拍桌子：“屈广全，站起来，我问你我现在讲到那里了？”

程刚冲着屈广全撇撇嘴，“那是啊，谁也比不上他啊！我们班数学均匀分是105，人家屈大才子65，想想在我们奥赛班也是高人啊！”

屈广全拍了鼓掌上的粉笔灰，扭身回了坐位。

屈广全合上数学书，斜眼鄙视了一眼程刚，站起家来，一边走一边看黑板上的句子，拿起粉笔刷刷就写，一行流利超脱的英语誊写，正衬的张春华一笔歪歪扭扭！

“别，程刚，你也问问屈广全敢不敢呢？”一个程刚的狗腿子接话。

屈广全不睬睬程刚，持续用英语说：“I –think- the- key- to- learning –English- grarn- how- to- think- in- English.（我以为英语语法学习的关头是学习如何用英语思虑。）”

正巧，张春华在黑板上写了两个句子，让门生转换成一个带从句的大句子。

最关头的是，大多数同窗学的都是哑巴英语，根讲义无关，随便性很强的一句话，大多数同窗只是听得一知半解，包含对劲洋洋的程刚也有点蒙圈。

屈广全来自淮上乡村中学，英语根柢薄，最差的就是口语，以是才有了请家教一对一补习英语，俄然站起来来了一句比教员口音都标准的英语，大师一下子懵了。

张春华很奇特，如许的题目程刚应当不在话下啊。“程刚，有甚么题目？”

第二节课是英语课，屈广全拿出英语书翻了翻，听了几句，发明太简朴了，就讲英语课本收起来，重新拿出数学讲义，从第一页一个字一个字的耐烦看起来。