第6章 制定新目标[第2页/共4页]

周周则立即回到班里，筹算鄙人午的课没开端之前，先将复印来的试卷清算归类一下。

时候还早，晚自习还没有开端，周周先把月考卷子上的错题停止誊写。

至于一到三班，是另一批分歧的教员教的，根基都是有多年经历的名师，常常被请出去给一些大场合出卷子，很多给本身班出的题都是不肯意别传的，目标就是为了拉开间隔，凸显本身的带班和教课水准。

在西席门口道别后，周周和吴迪回到了各自的课堂。

周周点了点头：“是呀，成绩差的同窗，教员底子不成能像小学那样盯着你学，归正成绩都不太好，教员在这些东西上就更偷懒了。”

“当然来得及！”周周一听有门，立即眉开眼笑：“别班的同窗都来得及，我当然也没题目！”

总之，每天的内容尽量不超越第二天。

周周传闻，其他班都有分歧程度的开小灶，各种讲授进度以外的习题和试卷是家常便饭。特别是一班和七班如许的文理科“领头羊”，习题和试卷的难度已经靠近高考了。

暗叹了一声以后，周周拿出本身的讲堂条记，和复印来的吴迪的条记做对比，找出缺的内容，拿出新的条记本停止誊写，并在封面上写好称呼，以免和普通进度的条记搞混了。

这一个月来，周周的勤奋和进步是显而易见的，并且又是本身亲身任命的语文课代表，吴教员对她天然特别和顺。

头发还没有干，周周就没有扎起来，梳整齐后披在了肩上。

周周一下课就冲向了四班找吴迪，把他们班做过的试卷就借来对了一边，发明数量上起码多了三分之一，并且都是本身班没有做过的，超越目前讲授内容很多的程度！

“看消息的时候要当真，就算本身不想听，也别影响别的同窗。”

白日的讲堂上，周周发明教员讲卷子时，她的错题大部分是因为要背的内容她没来得及记着，或者是草率写错了，另有一些则是教员上课没有教的内容，这如果她下定决计要去借卷子和条记自学的启事之一。

周周的眼睛一向没有分开电视，悄声答复：“从别班借来的。”

看着吴迪忧愁地皱着眉头，固然晓得究竟就是这么实际，但周周也无可何如，只能摊了摊手，说：“你的条记都很清楚很细心，晚自习的时候，把你的讲堂条记都借我看看行么？你也从速去问问其他班里本来的同窗吧，看能不能借到条记和没做过的试卷。如果有的话，我们晚自习下课今后，一起去复印吧！”