第十一章：我们的平衡世界[第1页/共2页]

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“洛神，你是不是有些看不起乡间的孩子？为甚么那么在乎我和我朋友来往？”洛瑜斜着眼问道。

贫富差异是一个社会题目，校园亦如此。虽说家长送孩子来黉舍都为了一个目标，那就是求知解惑，可差异老是显目刺目。长相一模一样的洛瑜和洛神，统统的就是两个分歧的天下。洛神似深宅大院里一尘不染的牡丹，洛瑜则似郊野里肆意发展的蒲公英。牡丹不屑于蒲公英的自在六合，蒲公英也不恋慕牡丹的都丽堂皇。而这好似书院里那些不百口庭背景的孩子。他们学习生长，相互之间相看不厌。在聪明的天下里接收正能量，在知识的陆地里寻求真谛，在前人的萍踪里发明真善美……相互和睦，尊师重道。

姐妹俩边谈天涯看书，很快到了中午。一家人一起吃着郑清心经心筹办的午餐，其乐融融。

“有个初三年级的男生常常去找你，别觉得我不晓得。班上很多有关你的传言，你还是诚恳点，说实话，坦白从宽。”洛神有些活力，说话时眼睛直直地盯着洛瑜。

“你没有骗我？假定走了傍门，你能够万劫不复。”

那些草长莺飞的光阴里，他们或贫困或敷裕或艰苦或贵重……向着阳光发展，像向日葵般，开出一片片金色的陆地。

洛瑜和范承竹青梅竹马，豪情深厚。之前为了适应新环境，甚少来往。但洛瑜情愿放弃温馨环境，孤身前去洛家村寻觅范承竹。而后，他们的豪情与日俱增，很快规复了畴前的友情。洛瑜内心清楚，他们的友情不似普通的友情，偶然候比亲情还亲。但又不是爱情，比爱情要纯粹一点。范承竹来洛瑜的班上找了洛瑜几次。班上一些多嘴的同窗就在洛瑜面前瞎扯八道，歪曲洛瑜同高年级的男生谈爱情。开初，洛瑜对此不觉得然。她想的是你们爱说便由你们说好了，我走我的路，此后，我要让你们无路可走。但是谎言有的时候非常可骇。说的同窗多了，便会产生一些负面的影响。

“我不是和你说了吗，那是我们故乡的一个哥哥，我们一向相伴生长。”

“啊？早恋？谁说我早恋了？”洛瑜一副丈二和尚摸不着脑筋的神采。

最在乎这件事的是洛神。她自小所接管的教诲就是教科书版的，没有任何新式情势。上课当真听讲、课后定时完成讲堂功课。操纵专业的时候看书丰富知识。在校园内尊师重道，不谈爱情。得知洛瑜和高年级的男生频繁来今后，洛神有些恼羞成怒。偷偷花了一个礼拜的时候调查范承竹的家庭背景、为人办事。得知本相后又有些于心不忍。毕竟是老乡，人们都说老乡见老乡，两眼泪汪汪，她又何必难堪他们呢？